Утверждено:_____
Директор МБОУ СОШ с. Олинск
Нарышкина М.Н.
Марина
Николаевна
Нарышкина
Подписан: Марина Николаевна
Нарышкина
DN: OU=МБОУ СОШ с. Олинск,
O=МБОУ СОШ с. Олинск, CN=Марина
Николаевна Нарышкина,
E=olinsk73@mail.ru
Основание: Я являюсь автором этого
документа
Местоположение: МБОУ СОШ с.
Олинск
Дата: 2021.04.18 20:16:11+09'00'
Foxit Reader Версия: 10.1.1
Паспорт
учебного кабинета
«Начальных классов»
Ответственный за кабинет: Леонтьева И.В.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка
2. Оборудование кабинета
3. График занятости кабинета
4. Материальное обеспечение кабинета.
5. Методическая литература
6. Годовой план развития кабинета.
1. Пояснительная записка
Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого
оборудованием.
Учебный кабинет – сложная функциональная система, назначение которой – рациональная
организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех
звеньях. Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор педагогами
наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время
максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников.
Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от
условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти
условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться
запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся,
используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.
Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения учебным предметом на
уроках, внеклассных занятиях под руководством учителя или самостоятельно, индивидуально
или в группе.
Задачи:
1. Систематическое изучение материала по новым программам
2. Использование в работе современных методических приемов
3. Выработка и закрепление навыков исследовательской деятельности
4. Осуществление быстрой и точной обработки связи с помощью различных видов и
средств контроля
5. Проведение индивидуальных занятий.
6. Проведение дополнительных занятий с обучающимися, недостаточно усваивающих
предметы
7. Создание здоровых и безопасных условий при выполнении
различных видов деятельности
Анализ работы кабинета начальных классов
за 2019 / 2020 учебный год.
Кабинет начальных классов организован как учебно-воспитательное подразделение
образовательного учреждения, оснащённое учебно-наглядными пособиями, учебным
оборудованием, мебелью, приспособлениями для проведения теоретических и практических,
классных и внеклассных занятий по предметам. Классное помещение просторное, хорошо
проветриваемое и в меру светлое. В 2019 / 2020 учебном году кабинет и находящиеся в нём
материалы использовались для работы с учащимися начальной школы. Ежедневно в первой
половине дня в кабинете проводились уроки в 3, 4, 5 классах по утверждённому расписанию, во
второй половине – занятия по самоподготовке учащихся, занятия внеурочной деятельностью.
Была использована возможность для организации индивидуальной, групповой и коллективной
работы.
Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в
максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и
формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и
навыков по предметам и основам наук при полном обеспечении требований к охране здоровья и
безопасности труда учителя и учащихся.
На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать
вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:
формированию у учащихся общеучебных умений, навыков и знаний об окружающем
мире;
ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на
практике;
совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса
в школе.
Использование сменных стендов, тестовых технологий позволяют соблюдать
преемственность в использовании наглядности.
Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете
1. Столы в кабинете установлены в 2 ряда: расстояние от наружной стены
до первого ряда столов 0.6 – 0,7 м.
2. Расстояние от классной доски до первых ученических столов должно составлять 2 – 2,75
м, расстояние от доски до последнего ученического стола не должно быть более 8 м,
удаление ученического стола от окна не должно быть более 6 м.
3. Учитель постоянно следит за правильностью посадки учащихся за рабочим столом.
4. Рабочее место учителя находится перед первым рядом (у окна), чтобы не загораживать
учащимся часть доски.
5. В кабинете должен соблюдаться температурный режим (16 – 18 ◦ при относительной
влажности 40 – 60%, температурные перепады в пределах 2-3 ◦)
6. Кабинет проветривается каждую перемену в отсутствии детей.
7. В осенний и весенний период проводить не менее двух чисток внутренних и наружных
стекол. Внутренние стекла моются 1 раз в месяц. Два раза за учебный год проводить
мойку плафонов.
8. В целях профилактики нарушения зрения 2-3 раза за урок обращать внимание детей на
предметы, находящиеся за окном, вдали, чтобы дать глазам отдых
2. Оборудование кабинета
№п/п
Наименование имущества
количество
1.
Учительский стол
1
2.
Учительский стул
1
3.
Парта ученическая
10
4.
Шкаф ученический
1
5.
Стулья ученические
20
6
Доска меловая
1
7
Шкаф демонстрационный
1
8
шкаф
2
9
телевизор
1
10
Стенды « Государственные символы
России», «Классный уголок», «Уголок
безопасности », «Секреты здоровья» и
другие сменные стенды
11
Тюль
2
12
умывальник
1
13
Урна для мусора
1
5…
3. График занятости кабинета на 2019-2020 учебный год
День недели
I смена
Самоподготовка
Внеурочная
деятельность
830 – 1540
830 – 1540
830 – 1540
830 – 1540
830 – 1335
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Сведения об учителе ,работающим в кабинете
№
1
Ф.И.О.
Должность
Леонтьева
Ирина
Валерьевна
Учитель
начальных
классов,
зав. кабинетом
Предметы
Стаж
Русский язык,
математика,
литература,
окружающий мир,
технология, ИЗО,
ОДНКНР,
ОРКСЭ, музыка,
17
Год
рожден
ия
1981
4. Материальное обеспечение кабинета
Плакаты настенные.
№
Наименование плаката
Год
Образование,
категория
Высшее,
Категория -
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Лента букв.
Падежи
Алфавит
Согласные звуки русского языка
Разбор слова по составу
Части речи
Лента цифр
Таблица умножения
Состав числа
Правила дорожного движения
Безопасность на дороге
выпуска
2016
2014
2014
2014
2018
2018
2016
2016
2016
2016
2016
Творческий центр ,,Сфера,,
Творческий центр ,,Сфера,,
«Мир поздравлений»
«Мир поздравлений»
Творческий центр ,,Сфера,,
«Мир поздравлений»
Творческий центр ,,Сфера,,
«Мир поздравлений»
«Мир поздравлений»
Творческий центр ,,Сфера,,
«Мир поздравлений»
«Мир поздравлений»
Папки.
1
2
3
4
5
6
7
КТП
Воспитательная работа.
Портфолио учащихся.
Паспорт кабинета.
Трудовое обучение. ИЗО
КИМы
5. Методическая литература
№
Название
п\п
1 Федеральный государственный
образовательный стандарт
начального общего образования.
2 Примерные программы по учебным
предметам. Начальная школа. В 2 ч.
Ч.1,2
3 Сборник проектных задач. Начальная
школа. - В 2.ч./А.Б. Воронцов,
В.М.Заславский и др.
4 Планируемые результаты начального
общего образования.
5 Оценка достижения планируемых
результатов в начальной школе.
Система заданий.
6 Контроль и оценка результатов
обучения:1-4 классы/ И.А. Моисеев
7 « Школа России». Сборник рабочих
программ.1-4 классы. /С.В.
Анащенкова, М.А.Бантова и др
8
9 Концепция духовно-нравственного
развития и воспитания личности
гражданина России /А.Я. Данилюк,
А.М. Кондаков и др
10 Стандарты второго поколения.
Примерные программы внеурочной
Год издания
Программа
Выходные данные
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2019.
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Школа России
«ВАКО»
2018
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Москва ,,Просвещение,,
1.
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
деятельности. Начальное и основное
образование
Учебники
Горецкий В.Г.русский язык.
Учебник.
3 класс.1 часть.
Горецкий В.Г. Канакина В.П.
Русский язык.Учебник.4 класс. Часть
2
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.
Литературное чтение. Учебник. 3
класс.
1 часть .
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.
Литературное чтение. Учебник.
3класс. 2 часть .
Моро М.И., Степанова С.В., Волкова
С.И. Математика. Учебник . 3 класс.
1 часть.
Моро М.И., Степанова С.В., Волкова
С.И. Математика. Учебник . 3 класс.
2 часть.
Плешаков А.А. Окружающий мир.
Учебник.3класс. 1 часть.
Плешаков А.А. Окружающий мир.
Учебник.3 класс. 2 часть.
Роговцева Н.И., Богданова Н.В.,
Фрейтаг И.П. Технология. 3 класс.
Кутявина С.В. Поурочные
разработки по литературному
чтению. 3 класс.
Кутявина С.В. Поурочные
разработки по литературному
чтению. 3 класс.
Ситникова Т.Н. Поурочные
разработки по русскому языку.
3класс.
С.В.Кутявина..Поурочные
разработки по внеклассному чтению.
3 класс
С.В.Кутявина..Поурочные
разработки по внеклассному чтению.
3 класс
М.А. Давыдова Уроки музыки. 1-4
классы
Поурочные разработки по
технологии. 3 класс.\Т.Н. Максимова
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2019.
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2018
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2019.
2018.
2018 г.
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
Школа России
Москва ,,Просвещение,,
2012 г.
Школа России
Издательство ,,ВАКО,,
2012 г.
Школа России
Издательство ,,ВАКО,,
2012 г.
Школа России
Издательство ,,ВАКО,,
2010 г.
Школа России
М.: ВАКО
2010 г.
Школа России
М.: ВАКО
2010 г.
Школа России
Издательство ,,ВАКО,,
2013 г.
Школа России
Издательство ,,ВАКО,,
Воспитательная работа.
1
2
Л.П, Молодова. Игровые экологические занятия с детьми.
М.И. Буянов. Ребёнок из неблагополучной семьи
1996 г.
1988 г.
«Асар»
«Просвещение»
1980 г.
«Просвещение»
2008 г.
«Учитель»
5
Е.М. Минский. Игры и развлечения в группе продлённого
дня.
Волкова Т.В. Познаём мир./ материалы для классных часов в
1-4 кл.
Ю.Никитин. Весёлые уроки.
2000 г.
«Русич»
6
В.А.Добрякова. Три сигнала светофора.
1989 г.
«Просвещение»
7
О. С. Газман. В школу-с игрой.
1991 г.
«Просвещение»
3
4
Развлечения со значением. Внеклассные мероприятия для
младших школьников.
9 Н.Г. Кувашова. Праздники в начальной школе. Вып. 1,2
10 Степанова Е.Н. Калейдоскоп родительских собраний.
11 Саллина Н. Г. Путешествие в мир знаков .
«Учитель»
8
2002 г.
1999 г.
12 Касаткина Н.А. Учебно-воспитательные занятия в группе
продлённого дня. Выпуск 2.
13 Богданов В.В. Истории обыкновенных вещей.
14 Кульневич С.В. Воспитательная работа в начальной школе.
«Учитель»
ООО,,Сфера,,
«Аркти»
«Учитель»
1992 г.
2001 г.
«Педагогика-Пресс»
«Учитель»
6. Годовой план развития кабинета.
№ Что планируется
1. Собрать материалы по
учащихся 4 класов
предметам для
Сроки
1-е полугодие
2-е полугодие
Результат
Пополняется банк материалов по
изученным темам
2.
Периодически обновлять стенд «Уголок класса»
1раз в четверть
Обновляется
3.
Продолжить работу по накоплению раздаточного
материала по математике для устных
вычислений.
1-е полугодие
Пополнен банк раздаточного
материала и раздаточным
материалом
4.
Пополнять классную библиотечку для
внеклассного чтения.
В течение года
5.
Проводить исследование развития личности уч-ся:
диагностику, прогнозирование, коррекцию
1-е полугодие
-
2-е полугодие
1-е полугодие
Соблюдаются
6.
7.
Мероприятия по обеспечению соблюдения в
кабинете правил техники безопасности и санитарногигиенических требований (обеспечение
сохранности кабинета в целом (пола, стен, окон),
мебели, обеспечение необходимого уровня
освещенности).
Обновление и пополнение дидактического
материала: КИМы
2-е полугодие
2-е полугодие
В течение года.
8.
Создание новых презентаций по предметам по мере
изучения
В течение года.
9.
Приобретение новых учебных программ, дисков.
В течение года.
1
0.
Ремонт класса
-